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剛到捷克念書時，除了生活方式的差異，最不適應的莫過於學校的上課方式，以及考試的方式：「以前我常抱著，就是因為不會所以才來學校學習的心態，但是捷克的上課方式，是每次上課前必須先把上課的內容念熟，上課的時候，老師會不斷問問題，並請每一位學生起來回答，而且一定要有自己的觀點。」

捷克的老師，上課方式偏向於和學生討論問題，也因為這種上課模式，學生往往找不到所謂的「標準答案」。「台灣的學生，比較習慣老師能夠給你一種標準答案，可是在捷克，你問老師一個問題，老師常常會舉一堆不一樣的例子來回答你的問題，然後再跟你說，這些不同的答案都可以是答案。」

大一的解剖課，是第一次與捷克的大體老師們的相處。這時的大體老師，正是那些泡過福馬林、放過血、台灣醫學生普遍會接觸到的大體老師。他們的共同性是沒有開過刀，擁有完整的生理構造，在經過放血和泡福馬林等處理後，學生們可以更清晰地看見並學習這些大體老師體內的各種構造，適合解剖學的初學者觀察。

校方為了鼓勵學生學習，允許學生自由進出大體解剖室，「換句話說，只要學生願意，就能夠有非常多與大體老師相處的時光，當你的心境調整好，專注在學習上之後，訓練必定很紮實。」

第二個階段發生在大三。在捷克的醫療學習體制中，除了要看病理玻片（Pathology Slides）以外，還多了一堂課叫「病理解剖」（Pathological Autopsy）。這時接觸的大體老師，也跟之前那些經過處理的大不同。

這一個階段接觸的大體老師，沒有放血，更沒有泡福馬林等處理，這是為了要讓醫學生了解此人的死因，或者疾病末期的樣貌等「真實狀態」，因此在病人死掉後，不多做處理，直接由病理科醫師帶著醫學生解剖。相較於前述那些給初階段醫學生學習的大體老師，這些大體老師保持著病患死亡時的狀態，血肉俱全，也因為是生病過世的，很多器官看起來會跟正常的不一樣 。

另外，每個在醫院死亡的病人，經病理解剖後，都會被給予一個「死亡診斷」，而這裡的「死亡診斷」和一般台灣醫院所指的死亡診斷有點不一樣。在台灣死亡診斷，一般是指「臨床上的致死原因」（clinical cause death reason），而在捷克，則分為兩種：「臨床上的致死原因」（clinical cause death reason），一般是由臨床醫師所開立；「真實的致死原因」（real cause death reason），由法醫師或是病理科醫師所開立。

「因為這門課，我才真正的體會到學理和實務能有多大的差距。」多了一道強制的病理解剖手續，竟然能夠發覺原本根本沒有想到的真相。

在大六實習時，有一門「自選科」（Elective Clinical Courses），可以讓學生增加相關領域的知識。他因為很喜歡看美劇《CSI 犯罪現場》，於是特別選了一般要走臨床的醫學生都不會選的「法醫學」（Forensic Medicine），除了每日要進行刑事案件的法醫解剖，對病死、毒死、撞死、淹死等各種死法的大體老師動刀，還經常在食道或是胃裡看見各式各樣的毒品或異物。

除此之外，在法醫學課堂上，也有很多職業軍人和警察會來幫他們上課。這些軍警老師，常在講台上說得口沫橫飛，比如有的醫官就常常講戰地醫療的事：

戰地醫療和一般在醫院學的醫療全然不一樣，目的是打勝仗，是故，不同於在醫院是先處理快死掉、最嚴重的傷患，在戰地，反而會優先處理那些可被預期再回到戰場的士兵；至於傷重的士兵，甚至會被掠在角落等死，連 CPR 都不做了，「因為一個有品質的 CPR，至少需要兩人以上的醫療人團隊，在戰地，怎麼可能如此這般浪費資源？」

當然，也有些醫官或來自前方的將士的上課方式比較特別，是以一語不發、默默地躺在大體解剖台的方式登場。「那時候，ISIS 以及伊拉克附近還是常常戰事不斷，歐洲士兵也常常會去支援。那段時間教我的老師，除了有活生生的軍警之外，也有在戰爭中死亡的將士。」前者，可以說很多很特別的前線奇聞軼事；而後者，則是透過他們的大體，分享更多超越前線奇聞軼事的事。

***以上的內容引述來自我們的畢業生.6年的唸書心得**.
永遠要對每一件事抱持著懷疑和開放的態度，其中包括懷疑自己、檢討自己。 如果沒有獨立思考的能力，我們就永遠只能聽別人的話做事，當不了自己的主人。另外，世界到底多大，你要走出去才知道，也只有在走出去之後，你才會有機會看見那一個更大的、你完全都沒有發現過的自己。

查理斯大學醫學院在全世界24000所大學排名203名.
國家考試安排於畢業考試.可於該國PGY訓練.畢業具有醫師/牙醫師資格.可申請愛爾蘭/德國(B2)/日本(N1語文程度)的醫師/牙醫師PGY訓練.或報考/英國國家考試/美國USMLE.USDLE考試/中國/印尼/泰國醫師.牙醫師國家考試.


無論是醫學系或是牙醫系都是非常著名.醫學系1-3年基礎醫學課程.4~6年臨床醫學課程(4年級以後課程除了少許課程在教學大樓上課外.其他都是在附設醫院上課.配合臨床教學.並且須開早會與巡視病房).牙醫系1-3年基礎牙醫課程(但2年級時須上治療床學習操作治療床).4-5年級為臨床牙醫課程(須在附屬牙醫院上課及簡單牙科病人照護).
查里斯大學hradec kralove醫學院(in Hradec Kralove city)目前與台北醫學大學.及奇美教學醫院分別簽署姊姊大學或姊姊醫院.並且達成交換教授.研究員或醫師協議.除此之外;高雄醫學大學醫學院院長與後醫主任曾經前往拜會Charles Hradec Kralove校區醫學院院長與副院長.並參訪附設醫院.對CHARLES的教學品質與教學嚴謹都給予肯定.

[入學條件]:1).高中畢業以上.2).曾修過化學.生物.(必須).及數學(或物理).
               3).亞斯成績6.或托福成績87. 
               4).參加台灣地區入學考試達到錄取標準.
[考試日期]:即日起
      
[考試科目]: 生物 +化學 + 數學(或物理 2選1).
                 考試作答.答錯倒扣0.25分.沒有達該題目零分計算.

[學費]: 醫學系310000捷克克朗(約12500歐元)/年.牙醫系340000捷克克
          朗(約13540歐元).(以1歐元:25捷克克朗預估,但實際繳費時以銀行公佈匯率為準.且須全
          額到款.繳交捷克克朗學費).
[住宿]:住外面公寓.(依當地房屋仲介推介公佈的網頁價格為準.1個月房租+1個月押金+1個月仲介
           費用)
           或是學生宿舍(雙人房)每日每人約90捷克克朗(每日x 30天約2700~2800克朗)約
          4200台幣(雙人房每人每月費用).

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[咨詢]: 02-29454777.  0911249080.0910076961.

莫沙里克大學位於捷克第二大城Brno.創立於1919年.醫學院1922年成立.莫沙里克大學共設有9個學院,涵蓋廣泛學科及研究領域.共有30000多名學生(含外國),為捷克第二大高等教育機構.布爾諾作為摩拉維亞首府期間留下了許多珍貴文化遺跡,在山丘城堡、教堂和博物館中都可見證風華歷史.而生物學家孟德爾名留青史的豌豆遺傳實驗,就是在布爾諾郊區的修道院進行.

[科系]
6年制醫學系及5年制牙醫系

[學費]: 學費可分2次依當學期繳交.須全額到款.

醫學系:300,000 CZK (約12500歐元)  **1Eur=25CZK計算(實際以匯款當日匯率計算)
牙醫系340,000 CZK (約135000歐元) **1Eur=25CZK計算(實際以匯款當日匯率計算)
[條件]
高中畢業以上.修過生物與化學.並提供英語能力測驗證明(托福IBT 87.IELTS6.0).並通過學校派老師來台灣舉行的入學考試.取得入學許可.
[入學考試日期]:即日起
[考試科目]: 生物+化學(必考)+數學(或物理).(2 選1 ).
[錄取標準]: 3科考試成績總分達180分(平均每科60分).
[住宿]: 學校宿舍(雙人房).每人每天約123克朗~134克朗/天.x 當月天數=宿舍每
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          (依宿舍地點與提供的家具新舊而價格不同.實際價格以學校宿舍公佈為準).
             **捷克克朗 x 1.5倍=相當新台幣幣值.
[咨詢]: 02-29454777.  0911249080.0910076961.